良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與社會環(huán)境，是青少年保持心理健康的重要條件。但身處于同一環(huán)境里的人健康的狀況卻不盡相同。目前對青少年心理健康尚無統(tǒng)一公認的標準。

　　綜合多數(shù)心理學(xué)家和醫(yī)學(xué)家的觀點看，　青少年心理健康起碼應(yīng)具有如下標準：

　　身體健康，智力正常。
 
　　身體健康、智力正常是衡量心理健康最重　要的標準之一，是正常生活工作的基本條件。

　　人格完整，意識良好。

　　心理健康的青少年胸懷坦白，言行　一致，表里如一，熱愛生活，興趣廣泛，具有良好的自我意識，并自尊自愛，尊重他人，善于調(diào)節(jié)自己　的言行舉止，使其性格、情感都能符合其年齡特點。

　　樂于交流，善于結(jié)友。

　　具有良好的人際關(guān)系，善于　結(jié)交知；心朋友，與朋友能溝通心靈，友好相處，對矛盾和分歧，能正確對待，妥善處理，并有樂于助　人的愿望和行為。

　　情緒穩(wěn)定，樂觀開朗。

　　是心理健康的溫度計；樂觀能使人心情開朗。保持相對的　樂觀、穩(wěn)定的情緒，就能在順境中積極向上、謙虛謹慎，在逆境中意志頑強并能戰(zhàn)勝困難。

　　有所追求，積極進取。

　　能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有理想、有信念、有追求，敢于面對現(xiàn)實，勇于承　擔(dān)責(zé)任，能確定比較切合實際的奮斗目標，并為之努力奮斗。