如今的孩子越來越早的成熟了，青春期也來得早了，但是我國對孩子的性教育一直沒有明確的規范教育，所以很多孩子在性心理方面還存在著重大的缺陷，那么，我們該如何看待孩子的青春期的性心理健康教育呢?

　　一方面，對性很好奇

　　對于青春期的孩子，哪怕是一個小小的動作或者一個性感的部位，都足以使他們產生許多有關性方面的聯想，并伴隨一種強烈的探求和嘗試的欲望。此外，產生的消極心理暗示會對成年以后的性心理造成不良影響。

　　另一方面，對性很恐懼

　　青春期的孩子由于性心理尚不成熟，青少年有的時候并不能控制自己本能，也最容易造成少女早孕的終身遺憾。所以，在這個特殊時期，對在性問題上有困擾的、有冒險精神的青少年特別需要加強引導。如果不加以正確的引導會造成孩子對性的認識，慢慢走入歧途。

　　父母、學校的正確性引導

　　作為青春期的孩子的父母，應該采取健康開明的態度，提高認識。有些家長總擔心自己孩子的會“學壞”，不知道在跟孩子聊“性”的認識。其次，在青少年成長過程中，對性的欲望有一種盲目性，也需要開明的父母對孩子進行必要的指導，一味的“談性色變”只能讓青少年更加好奇地想去嘗試，甚至誤入歧途。

　　再者，社會各界尤其是學校，應加大性道德教育的力度以及對青少年在情感方面的正確引導。從而提高青少年對正確的性態度和正確的性行為的認知，讓他們懂得性行為道德規范和自我控制的意義。

　　小編認為，青春期的孩子接受能力強，如果不正確引導孩子對性的認識會容易讓其誤入歧途，因此對青春期中的孩子進行性教育還是很有必要的，能讓孩子們對性有一定的認識，擁有健康的性心理，引導青少年走上正確的人生大道。