我們班有個女生叫茜茜。茜茜這名字聽起來柔柔的，可柔柔的名字放在她身上，就會讓人聯(lián)想到“名不符實”這個成語。
新生入校那天，老師讓同學(xué)們自我介紹，“誰先來？”老師說。教室里稍微靜默了一會兒。因為對于所有的同學(xué)來說，面對的全部是新面孔。就在女生們矜持地互相觀望，男生也才躍躍欲試的時候，她騰地站起來，“哐啷”一聲，把凳子帶倒了。這倒是個好開端，因為這一下，所有的同學(xué)都快樂地笑了起來，笑聲漫延開去，一點不熟的人仿佛一下子就熟絡(luò)了許多。
“本人姓程名茜茜，本人家住本市西里里街西里里巷123號，本人的興趣愛好是散打……”哇？有這種口氣作自我介紹的嗎？何況是女生，何況叫茜茜，何況還“散打”。有個電影，里面的茜茜是公主呢！人家那個茜茜多文靜典雅啊！哈哈哈哈！男生女生都樂壞了，連老師也笑起來。
愛好“散打”的茜茜開學(xué)第二周就跟初二的一個男生“散打”了起來。
那天是體育課。我們在球場上練籃球，下課鈴響了，我們大赦似地準備撤離球場，看見最不喜歡打球的茜茜還在那里不服氣地跨三大步，帶球上籃。班長周虹叫了她兩聲“走！走！”見她不理，周虹也丟下她走到我們一起來了。這時，初二的男生抱著球涌來。“讓開讓開！”有個討厭的魯莽男生斜著身子拍著球去沖撞茜茜。
初二的男生最討人嫌了，他們到大不小的既沒有初三男生那種成熟懂得對女生尊重（或是謙讓），又不像初一男生剛進校事事謹小慎微。他們總在校園的公共場合橫沖直撞，最不把初一的新生（特別是女生）放在眼里。并且這又是個特別特別討嫌的男生，開學(xué)才兩周，他都惹過我們班的女生幾回了。
但他今天遭到報應(yīng)了。
茜茜不露聲色地使了個絆腳，那個帶球上陣的男生始料不及地當(dāng)眾一個“餓狗撲食”，嘴就啃在茜茜腳邊的籃球上。“哈……嘻嘻……哈……”球場上爆發(fā)出陣陣大笑。
那個摔趴在地上的男生愣了愣，馬上明白過來自己被使了絆。他四下看看咧著嘴樂的男女同學(xué)，爬起來沖上去就給茜茜一拳。
那男生肯定以為他一拳就會把這個女生打栽，所以他根本就沒有收拳的后續(xù)動作。哪料到茜茜反手一個擒拿，早把他的手腕擰了個270度，那男生順著手腕的擰向跟著來了個骨碌碌的旋轉(zhuǎn)，把一個左肩肘及后背高高聳起，頭低低垂下還側(cè)偏著——護疼。那一刻，操場上的人全驚呆了。
我問她：“你當(dāng)時是怎么想起要去學(xué)打架的？”
她瞪圓了眼睛說：“你怎么說話像我媽呢？我媽就說我爸：一個姑娘家不讓她學(xué)點女兒本份，偏送她進什么武術(shù)班去學(xué)打架！我爸說不是我想讓她打架，我們住的這個巷子基本是個貧民區(qū)，治安一直不好，我是怕她被人欺負，讓她學(xué)點防身本事到時不吃虧。她讀書的日子不是還長么？”
學(xué)校對茜茜打架處理意見是：以觀后效。我們誰也沒弄懂這句話是什么意思。
但不久因為學(xué)校組織的一次郊游，茜茜馬上被拿掉了這句莫名其妙的“處理意見”。
那天學(xué)校本來是包了車的，由于有一輛車的司機不負責(zé)任，事先沒有做好檢修工作，車在回校的半途壞掉，我們只好分散來乘坐公交車了。因為壞掉的剛好是我們乘坐的那一輛。這本是件不開心的事，可讓同學(xué)們（特別是男生）開心的是：我們的女校長也坐在我們車上，只好跟我們同甘共苦了！
司機招呼了一輛較空的車讓我們上，但再空也上不完我們的人，于是，我和另外兩個女生還有茜茜，就跟著班長周虹留在了后面，校長也陪著我們。校長本已經(jīng)上了車，見我們上不了，她又擠了下來，讓班主任帶著大部分人先走。
我們上了第二輛車。
這輛車人不多我們都找到了座位。我和茜茜坐在一起。
茜茜一上車就打瞌睡，準是登山比賽累的，誰叫她舍死亡命地去爭什么登山冠軍，當(dāng)然會很累。我就不累，我最后一個爬上去，一邊走一邊摘些野花。當(dāng)然，摘野花的事被老師批評了，不過，我又不生氣。
車到下一站，突然上來許多人，把車擠得滿滿的。
我正在整理手里那束蔫耷耷的野花，忽然，瞟見一胖一瘦兩個裹著風(fēng)衣的人擠到我們前排座位旁。前排座位挨過道的位子上坐著一個拿皮包的人，那人的頭一點一點地也在打瞌睡。
我往四周一看，奇怪這車上的人怎么許多都在打瞌睡，坐我們后幾排的校長也瞇著眼。
穿風(fēng)衣的瘦子彎了腰細看坐著的乘客是否睡沉；胖子手上玩著一把明晃晃的刀。我被胖子往上一拋一拋的刀嚇得一激靈，無意中一腳踹在茜茜的腿肚上，茜茜猛醒就看見了前排的那一幕。
在兩件風(fēng)衣的掩護下，瘦子的手已經(jīng)拉開了那人的皮包，坐在那人旁邊的婦女摟緊了自己的孩子，看著胖子手上的刀嚇得臉色煞白一聲不敢吭。茜茜揉揉眼終于弄明白是怎么一回事時，她猛站起來抬手反腕扼住了瘦子的手，大喝一聲：“干什么？”
等校長和車上的售駛?cè)藛T涌過來時，茜茜已奪了胖漢手中的短刀。當(dāng)然，茜茜還是受了點傷——破了一點點皮，流了兩三滴血，并馬上有人貢獻出止血貼貼了上去，但校長還是心疼地流下了眼淚。
司機往窗外招了招手，上來兩個路警帶走了兩個賊。等乘客下完后，司機把車一直開進我們學(xué)校。他本意是要開到醫(yī)院的，但校長說不用了，耽擱久了怕先回的老師和同學(xué)擔(dān)心。
司機把車開進校園停下，自己搶先跳下車，對圍上來的老師和同學(xué)們眉飛色舞地講起茜茜勇捉扒手光榮負傷的故事。然后又由售票員對后圍上來的同學(xué)和老師再講一遍。聽說這一遍被口齒伶俐的售票員憑空添加了許多細節(jié)。可惜茜茜還有我和班長周虹都沒有聽到，我們被校長帶到校醫(yī)務(wù)室，校長讓我們幫著她“強迫”茜茜打破傷風(fēng)針。茜茜最討厭打針了，她反抗著對校長夸大其辭地大聲吼叫：“你以為你是校長就可以不尊重人權(quán)了嗎？”校長卻溫柔地拍著茜茜的肩說：“好啦好啦，‘以觀后效’不存在了！”
哦，對了，還有一個細節(jié)說漏了，就是車上那個險些被掏包的人萬分感動地給了茜茜一張名片，說以后要是沒讀書了想找工作就去找他。當(dāng)然還說了平時有事無事也可以去找他。當(dāng)時我在旁邊好興奮喲！可茜茜卻只是聳了聳肩笑了一聲：“嘿！”后來那張名片被我們班的一個男生拿去在他父親的復(fù)印機上復(fù)印了43份，發(fā)給全班同學(xué)每人一張，他說以后說不定有用呢，誰敢保證一定能上大學(xué)。反正我們都是茜茜的同學(xué)嘛，對不對？
再后來，就經(jīng)常遇到有別班的同學(xué)問：聽說你們班有個女生會散打？