本來(lái)對(duì)于高中時(shí)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是抓緊時(shí)間學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，但是不可否認(rèn)的是如今高中校園追求時(shí)髦似的出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，那所謂的一對(duì)對(duì)無(wú)不說(shuō)明了早戀已經(jīng)滲透于校園的某些角落里了。毋容置疑此時(shí)的早戀是沒(méi)有任何好處的，但是為何那么多高中生情愿陷入所謂的戀情呢，這其中有什么心理秘密么，為了詳解這些問(wèn)題，小編請(qǐng)到了心理專(zhuān)家王教授為大家做介紹。

　　因?yàn)閷?duì)異性的好奇。異性之間對(duì)彼此的好感促使了早戀的出現(xiàn)。高中階段是學(xué)生性成熟的階段，對(duì)異性有一種好奇與探究的愿望，他們自然而然會(huì)相互吸引，由于他們交往面較窄，往往把這種生理的吸引當(dāng)作愛(ài)情。“總想看見(jiàn)他”，“看不見(jiàn)他就心煩意亂”，他們還不懂得真正的愛(ài)情，這種吸引往往是短暫的。“我前幾天喜歡某某，這幾天我喜歡其他人了，我到底是怎么了?”高中生戀愛(ài)這種現(xiàn)象居多。

　　壓力大需要傾訴。對(duì)于壓力的宣泄導(dǎo)致了不少學(xué)生希望引起異性的注意。高中生的學(xué)習(xí)壓力大，加上青春期焦慮，使他們的壓力更大，他們需要有人聽(tīng)他們傾訴。異性就成為他們傾訴對(duì)象的首選，這樣你來(lái)我往，兩人就開(kāi)始形成依賴(lài)，最后走向戀愛(ài)。這樣的學(xué)生以留守學(xué)生為主，父母長(zhǎng)期不在身邊，他們渴望親情與關(guān)愛(ài)。還有的父母對(duì)孩子總是居高臨下，使孩子與他們無(wú)法溝通。

　　虛榮心在作怪。追求時(shí)髦也是早戀發(fā)生的一個(gè)原因。有的學(xué)生戀愛(ài)，就是因?yàn)閷?duì)方給了點(diǎn)小恩小惠，就走到了一起，這是因?yàn)樘摌s心作怪，還有的是盲目攀比，因?yàn)槟衬秤辛四?女)朋友，自己也應(yīng)該有，所以也去找一個(gè)。有的學(xué)生拿自己的女朋友(男朋友)炫耀，更滋長(zhǎng)了攀比。在我們的工作中常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)班有一對(duì)戀愛(ài)的學(xué)生，如果任其發(fā)展這個(gè)班會(huì)發(fā)展到十對(duì)八對(duì)學(xué)生戀愛(ài)。

　　當(dāng)然，對(duì)于高中校園出現(xiàn)早戀我們是應(yīng)極力反對(duì)的的，但是在對(duì)待孩子的這些行為時(shí)，方法選擇的是否合理則顯得很關(guān)鍵了。科學(xué)的方法可以讓孩子揭開(kāi)這個(gè)心結(jié)，從而走出早戀的圈子，而粗暴簡(jiǎn)單的方法則不利于問(wèn)題的解決，而以上介紹的原因無(wú)疑為老師家長(zhǎng)找出好方法提供了參考。