興趣，是你力求認識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向；興趣，可以增強您的職業(yè)適應性，讓您不輸在起跑線上；興趣，能最大限度地調(diào)動您的潛能，提高您工作的快樂感。

　　您想有個成功的人生嗎？請選擇興趣吧，諾貝爾獎獲得者丁肇中說：“興趣比天才更重要！”

　　“外語”永遠成了夢

　　個案1：前年，學生小黃填報志愿時想“無論如何，先擠進名校大門再說”，于是放棄了自己喜歡的外語專業(yè)，而改選了冷僻的護理專業(yè)。

　　她如愿以償?shù)乜歼M了某一流名牌大學，但在該校護理專業(yè)讀了一年后她發(fā)現(xiàn)，所學的知識對她來說枯燥無比，很難掌握。

　　她申請轉(zhuǎn)系，學校告知她：“成績必須達到年級前10名才可能轉(zhuǎn)，而且不能轉(zhuǎn)到英語系?！?/P>

　　小黃硬著頭皮日夜苦讀，終于成功轉(zhuǎn)到了中文系。雖然學中文比學護理有意思了，但小黃卻發(fā)現(xiàn)，由于自己基礎差，學起來還是很吃力。她說：“早知如此，當初不如報一般大學的外語系了！”

　　點評：小黃感到護理專業(yè)“枯燥無比”、“很難掌握”，在于她沒有興趣去了解這個專業(yè)。

　　進入陌生專業(yè)，通過學習，也很有可能會產(chǎn)生興趣，但這要比一開始就有興趣偶然得多。

　　目前我國絕大多數(shù)高校對于在校生轉(zhuǎn)專業(yè)有不少限制，設置了較高的“門檻”?？忌顖笾驹笗r千萬不能把所有希望寄托在“轉(zhuǎn)專業(yè)”上。

　　味同嚼蠟想改行

　　個案2：28歲的小張當年填報志愿時想“環(huán)保”是世界性的大問題，學這行，以后肯定好就業(yè)，就填報了某重點大學的“環(huán)境資源管理”專業(yè)。

　　哪曉得學起來才發(fā)現(xiàn)，自己對這個專業(yè)的知識一點也不感興趣，學不進去。好不容易畢業(yè)了，也對口找到了一份工作，但做起來味同嚼蠟，內(nèi)心倍感壓抑。

　　現(xiàn)在他想“讀研”轉(zhuǎn)行，想想自己都快30歲了，也不知自己的事業(yè)，何時才能真正開始。

　　點評：專業(yè)與職場一衣帶水，相關相連，高考填報志愿，其實是人生職業(yè)生涯的第一步，如果報錯專業(yè)，就很可能像小張這樣導致職業(yè)腳步的紊亂。

　　臨時改行難就業(yè)

　　個案3：小孫當年高考填報志愿時，認為和計算機有關的專業(yè)比較時髦，就把它填在第一志愿了，畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，這行人才濟濟，只有人才尖子才能找到份較好的工作，于是他改行想去做銷售。他性格外向，多才多藝，善于交際，他認為自己肯定適合這一行。

　　在人才招聘會上，他專門往大型公司和企業(yè)的營銷部門投送簡歷，可是眾多的公司都一致拒絕了他的求職簡歷：你是IT專業(yè)的，怎么跑來應聘我們的銷售經(jīng)理呢？至今他連一次面試的機會都沒有。

　　點評：只有對某種專業(yè)感興趣，才會對該種專業(yè)的職業(yè)活動表現(xiàn)出肯定的態(tài)度，并積極地思考、探索和追求，而不會像小孫那樣，看到就業(yè)難，就立刻轉(zhuǎn)變職業(yè)方向。

　　即使他應聘上了自己感興趣的銷售崗位，他也會做起來很吃力，因為他缺少這方面的專業(yè)知識。

　　據(jù)了解，現(xiàn)在單位很重視知識根底，對來應聘的生，還會查詢其本科學的是什么專業(yè)。

　　得心應手緣興趣

　　個案4：小彭高中畢業(yè)時，因并不知道自己喜歡什么專業(yè)，就聽父母的意見，填報了法學專業(yè)。

　　學起來才發(fā)現(xiàn)，他對法學不感興趣，雖然強迫自己努力學習，但是學起來總是感覺很吃力，每次考試都是費盡心力才勉強過關。畢業(yè)時，聽從就業(yè)指導教師意見，應聘到報社當上了攝影。因為他的業(yè)余愛好是攝影，大學4年，他攝影技術大有長進，作品多次在學校舉辦的攝影大賽中獲獎。

　　從理科到文科，一開始他感到非常吃力，連圖片說明也寫不好。但經(jīng)過一段時間的學習摸索后，他的采訪能力和文字功底大大提高，工作起來得心應手，成績并不比科班出身的攝影記者遜色。

　　點評：預測職業(yè)生涯的成功和失敗，興趣、價值觀、動機等情感性傾向因素，對職業(yè)生涯的適應性都有影響，在這些因素中，又以興趣所起的作用最大。

　　如果從事感興趣的職業(yè)，能發(fā)揮全部才能的80-90%，而且長時間保持高效率而不感到；如果沒有興趣，只能發(fā)揮全部才能的20-30%。

　　很多人都會像小彭那樣，一開始并不知道自己的專業(yè)興趣是什么，最好進行一下心理測評。