都這么說(shuō)，父母是孩子的第一個(gè)也是最好的一個(gè)老師，為什么這么說(shuō)？或者說(shuō)這說(shuō)明了什么問(wèn)題呢？其實(shí)，就是說(shuō)明父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有巨大的影響。剛出生的孩子猶如一張白紙，其生言行舉止，生活習(xí)慣的養(yǎng)成完全在于父母的榜樣作用以及父母的教育方式。所以說(shuō)，孩子的性格塑造取決于父母。

　　孩子就像一面鏡子，家人的性格習(xí)慣都對(duì)孩子的性格塑造有著潛移默化的影響，從孩子的身上就看出其家人的品性。比如，做父母的待人熱情、寬容，其子女往往也會(huì)以同樣的態(tài)度待人。父母對(duì)子女的養(yǎng)育態(tài)度，即父母對(duì)子女的不同教育方式會(huì)使子女形成不同的性格。父母教育子女時(shí)采用民主和平等的方式，那么子女較容易形成和發(fā)展好交際、與人合作又能獨(dú)立自主的性格特征;如果父母教育子女采用專(zhuān)制的方式，那么子女較容易形成和發(fā)展情緒不穩(wěn)定、依賴(lài)性強(qiáng)、膽怯和懦弱的性格特征。

　　如果父母教育子女的方式是嬌寵、放縱，那么子女就容易形成任性、幼稚和缺乏獨(dú)立性的性格特征。如果母親的態(tài)度是支配性的，那么兒童容易形成消極、順從、依賴(lài)、缺乏獨(dú)立性的性格特征。如果母親的態(tài)度是溺愛(ài)的，那么兒童容易形成任性、驕傲、利己主義，缺乏獨(dú)立精神、情緒不穩(wěn)定的性格特征。如果母親的態(tài)度是過(guò)于保護(hù)的，那么兒童容易形成缺乏社會(huì)性、依賴(lài)、被動(dòng)、膽怯、深思、沉默、親切的性格特征。如果母親的態(tài)度是過(guò)于嚴(yán)厲的，那么兒童容易形成頑固、冷酷、殘忍、獨(dú)立的性格特征，或者怯懦、盲從、不誠(chéng)實(shí)、缺乏自信心和自尊心的性格特征。如果母親的態(tài)度是忽視的，那么兒童容易形成妒忌、情緒不安、創(chuàng)造力差、甚至有厭世輕生情緒的性格特征。如果父母意見(jiàn)是分歧的，那么兒童容易形成易生氣、警惕性高的性格特征，或者有兩面討好、投機(jī)取巧、好說(shuō)謊的性格特征。

　　由此可見(jiàn)，父母的性格習(xí)慣對(duì)孩子性格塑造起決定性作用。母親只有以民主平等的態(tài)度和教育方式來(lái)對(duì)待子女，才會(huì)使子女具有相當(dāng)多的良好的性格特征。另外，家庭氣氛對(duì)子女性格的形成也有很大影響。一般說(shuō)來(lái)，在寧?kù)o愉快、輕松和諧的家庭氣氛中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，與在緊張困擾、壓抑糾紛的家庭氣氛中成長(zhǎng)的孩子，就其性格而言便存在很大的差異。尤其是在父母早亡或離異的家庭里，由于孩子得不到父母的溫暖和關(guān)懷，在他們身上往往會(huì)出現(xiàn)孤僻、依賴(lài)、冷淡和情緒不穩(wěn)定等性格特征。

    小編溫馨提示：自己做父母的在教育孩子的時(shí)候一定要從自身做起，樹(shù)立好一個(gè)榜樣，為自己孩子成長(zhǎng)的環(huán)境營(yíng)造好一個(gè)優(yōu)良的氛圍，讓孩子在平時(shí)生活中就能夠養(yǎng)成良好的行為方式，也為孩子成長(zhǎng)中的性格塑造提供一個(gè)好的環(huán)境。孩子的性格往往在早期就會(huì)養(yǎng)成，做父母的決不能掉以輕心，為了孩子的將來(lái)也為了自己以后可以省心。

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