魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。” 　　
 
　　水說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。” 　　
 
　　這是一部描寫網戀的小說中的經典對白，曾經廣為流傳。而如今，隨著網絡的迅速發展和普及，網戀這種特殊的戀愛方式，正在成為當代大學生的“緣分天空”。一項相關調查指出，超過40%的大學生相信網戀有成功的可能性，超過60%的大學生對網戀持中立態度。 　
 
　　“前衛”型大學生更可能網戀嗎?　　
 
　　大學生具有強烈的求知欲望，對任何新奇事物都有好奇心和勇于探索的精神。網戀作為一種新生事物，同樣吸引了大學生。但是不是性格越“前衛”的人，選擇這種戀愛方式的可能性越大？調查結果否定了我們的這種猜測。為了考察大學生的性格傾向，我們對他們的性格進行了大致歸類：我們將選擇“勇于嘗試，敢為人先”的性格歸為“前衛”型；選擇“等其發展成熟，再作決斷”的歸為“理性”型；選擇“別人怎么做，我就怎么做”的歸為“從眾”型。 　
　
　　調查數據顯示：在有網戀經歷的38名大學生中，“理性”型網戀者占53%，比率要略高于“前衛”型網戀者(45%)。可見，性格“前衛”并不一定更容易網戀。 　　
　
　　曾經失戀的大學生更容易網戀嗎?　　
 
　　調查還發現，網戀大學生中有55%的人都曾有失戀經歷，這說明曾經在感情方面受過創傷或是失戀過的大學生更容易嘗試網戀。按照馬斯洛的需求理論，人的需求從低到高分為五個層次：生理需求、安全需求、愛與隸屬需求、尊重需求、自我實現需求。處于“愛與隸屬”需求層次的大學生，更需要別人的接納、關愛、欣賞和理解。當他們在現實生活中得不到這種需求或是在這方面遭受挫折和創傷時，就會將這種需求轉移，尋找其他途徑補償。網絡的適時出現恰好迎合了大學生的這種需求。 　
　
　　但與此同時，網絡的虛擬性質使得網上的交往通常是一對一的線性關系，無法受到現實社會中發散型人際關系的有效約束，因而，在網上也就更容易受到欺詐。而大學生一旦有過在網絡上遭受欺詐的經歷，就會對網絡提高警惕，也就不會輕易嘗試網戀。這也從一個側面解釋了為什么大多數(71%)網戀大學生并沒有在網上受騙的經歷。 　　
 
　　同齡群體的從眾性促進了網戀?　　
 
　　通常，同齡群體的行為具有從眾性，在網戀問題上是否也如此呢？調查結果顯示，絕大多數(92%)有過網戀經歷的大學生，其周圍也有人有過類似經歷。從人際互動的角度上說，家庭背景、思想觀念和興趣愛好等方面具有較大相似性的同齡人之間，最容易彼此發生人際吸引和人際影響。大學生都是二十歲左右的年輕人，學習能力強，而且，彼此朝夕相處，周圍環境特別是同齡群體的影響就會更加顯著。看到自己周圍的同學網戀，雖然主觀上并沒有刻意盲從，但網戀卻占據了潛意識中的一定空間，一旦有機會，就更容易去嘗試。正是這種同齡群體的示范作用，使得嘗試網戀的大學生數量在不斷增加。 　　
 
　　另外，調查還發現，網戀大學生大多數來自城市。這個結論和我們的經驗相符：畢竟，來自經濟相對發達地區的大學生“觸網”時間更長，對新興事物有更少的排斥心理，網戀也就更有可能。而那些來自經濟發展相對落后的鄉村的大學生，則更容易受傳統觀念的束縛，思想保守，做事循規蹈矩，在情感問題上更傾向采用傳統的方法。 　　
 
　　多數大學生對網戀持中立態度 　　
 
　　面對大學校園中越來越多的網戀現象，大學生們持什么態度？調查顯示，多數(65%)大學生對網戀持中立態度，既不明確表示反對，也不公開表示贊成。而對網戀明確表示贊成(12%)或反對(24%)的都是少數。 　
　
　　但對于網戀是否有可能成功，受訪者的回答分化較大：8%的被訪者認為“十分可能”，認為“有一點可能”和“不確定”的分別占到36%、28%，另外還有25%和4%的被訪者選擇了“不太可能”和“絕對不可能”。在整體上，對網戀成功持樂觀態度的大學生要更多一些。樂觀者認為，網戀更注重思想的交流，心靈的溝通，建立在此基礎上的愛情應該更加牢固，成功的機會也比較大。而悲觀者則認為，網上聊天是網戀初期相對單一的了解方式，這種方式使雙方缺乏實際的真正的接觸和了解，因此，很容易“見光死”。 　　
 
　　調查背景 　　
 
　　本次調查實施時間為2003年3～4月，采用偶遇式的調查方式，在清華大學、北京大學、中國人民大學、北京師范大學、北京理工大學、北京外國語大學6所大學的本科生中發放了600份問卷，回收有效問卷516份。在接受調查的大學生中，男生占52%，女生占48%，年齡最大者25歲，最小者17歲，來自城市、鄉鎮和農村的大學生分別占62%、27%和11%。