很多父母由于工作繁忙，不能照顧孩子，把孩子單獨(dú)扔在一邊看電視，讓孩子孤零零一個(gè)人待著。如果總是這樣，不僅會(huì)影響親子關(guān)系，同時(shí)還會(huì)讓他們產(chǎn)生孤獨(dú)感，帶來嚴(yán)重的心理隱患。因此說，家長(zhǎng)們一定要注意多陪陪自己的孩子，不要放任他自己一個(gè)人，對(duì)孩子不好的。

　　其實(shí)社會(huì)上早就有觀點(diǎn)，看電視對(duì)寶寶影響很大，都是不好的影響，可談到損害孩子的語言能力，或許很多家長(zhǎng)都會(huì)不解。其實(shí)從出生到3歲，是嬰幼兒語言發(fā)育最快的時(shí)期。在此期間，家長(zhǎng)和孩子語言的互動(dòng)是對(duì)他們最好的刺激，而電視固然能提供豐富的聲音和圖像信息，但僅限于單方面的傳播，既不能對(duì)孩子的表達(dá)和要求有所回應(yīng)，又不能進(jìn)一步深入的解釋和指導(dǎo)。再加上電視圖像轉(zhuǎn)換的節(jié)奏非常快，往往只能留下一個(gè)大概的印象，很容易造成對(duì)細(xì)節(jié)觀察的缺乏。

　　要知道訓(xùn)練孩子說話不僅僅要讓他看，也要讓他多鍛煉才行，讓孩子用適當(dāng)?shù)目凇⑸唷⒑粑\(yùn)動(dòng)等動(dòng)作表現(xiàn)出來。如果孩子只是單純的看和聽，不動(dòng)嘴，不說話，他的發(fā)聲的肌肉也好，大腦的反射和學(xué)習(xí)也好，都不會(huì)得到良好的發(fā)展。”常燕群說，“聾啞”不可分割，是因?yàn)槎@的人聽不到或者分辨不了外界的信息，形成不了相應(yīng)的反射。“所以，家長(zhǎng)對(duì)說話不好的孩子需要引起注意，不要相信所謂的3歲后才講話也沒問題的習(xí)俗。”

　　家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻陪在孩子身邊，對(duì)孩子來說無論是8個(gè)月大的嬰兒咿呀學(xué)語，開始用“嗯嗯啊啊”表達(dá)各種需求的時(shí)候，還是1-2歲幼兒需要建立圖像和文字之間聯(lián)系的時(shí)期，“一來一去”的語言交流始終是最重要的。從掌握簡(jiǎn)單的字、詞、語音語調(diào)的變化，到使用較長(zhǎng)的詞匯或句子來描述事物、表達(dá)情緒和感受。孩子想看電視，父母可以選擇適合孩子年齡段的電視節(jié)目，陪伴在他們身邊，一邊看一邊互動(dòng)。比如，讓孩子描述一下電視里播放的故事情節(jié)、形象、顏色等等，父母也可以結(jié)合日常生活從旁講解和引導(dǎo)，這樣，不但能促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，還可以增進(jìn)彼此之間的感情交流。

　　最后一定要提醒家長(zhǎng)，小孩子看電視一定要適度，越小的孩子看電視的時(shí)間越不能長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以找些其他有意義的活動(dòng)來陪伴孩子，以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，及改善親子關(guān)系并培養(yǎng)孩子的多種能力。

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