當今社會，競爭越來越激烈，人們越來越認識到培養(yǎng)青少年的競爭意識和競爭能力的重要性。

　　讓孩子學會競爭，培養(yǎng)孩子的競爭意識和競爭能力成為當前家庭教育的重要內(nèi)容。

　　競爭意識是指對外界活動所做出的積極、奮發(fā)、不甘落后的心理反應。它是產(chǎn)生競爭行動的前提。培養(yǎng)孩子的競爭意識，鼓勵孩子參與競爭，對于孩子的健康發(fā)展具有重大意義。

　　很多父母也知道讓孩子早日明白競爭的意義，了解競爭的重要性是非常必要的。于是他們通過各種措施鼓勵孩子參與競爭，鼓勵是好事，但是，如果盲目地鼓勵孩子競爭，卻沒有讓孩子了解到競爭的意義，恐怕這種鼓勵非但不會起到推進作用，還會導致孩子為了得到鼓勵而惡性競爭。當孩子成功時沾沾自喜，當孩子失敗時怨天尤人，甚至仇恨對手，嚴重的還會做出傷害他人的舉動，使原本有益的競爭變了味道，走向了歧途。

　　昊昊的父母深知現(xiàn)在社會上的競爭日益激烈，于是為了不讓自己的兒子在競爭中被淘汰，從小就運用各種方法鼓勵昊昊競爭。而昊昊也很爭氣，沒有辜負父母的期望。從小學到初中，每次考試成績均在班上名列榜首。正當昊昊的父母自以為實施的鼓勵措施發(fā)揮功效時，沒想到在兒子中考前夕卻傳來了不幸的消息。

　　原來，當天下午，昊昊的班主任宣讀期中考試成績，意想不到的是，昊昊這次考了個第二名，一向位居榜首的他怎么也不能接受這個現(xiàn)實，一氣之下，他拔出隨身攜帶的小水果刀，刺傷了超過他的那個同學的胳膊，揚長而去。

　　這個案例讓人震驚!但在震驚之余，也為那些沒有正確培養(yǎng)孩子競爭意識的父母敲響了警鐘。所以，父母在鼓勵孩子競爭時，一定要把握好尺度，不要陷入盲目鼓勵孩子競爭的誤區(qū)，而要有目的，有針對性，科學地引導孩子參與競爭。

　　其實，父母鼓勵孩子競爭并不是壞事，但要避免盲目，要教育孩子正確面對競爭。有競爭，就會有輸贏，就會產(chǎn)生成功者和失敗者。那么，父母如何正確地培養(yǎng)孩子的競爭意識呢?有關(guān)專家給出了這樣的建議：

　　幫孩子樹立正確的競爭觀念

　　有的孩子以為競爭就是不擇手段地戰(zhàn)勝對方，“置人于死地而后快”。比如，有的孩子為得到老師的關(guān)注，就說別的同學的壞話等。這時，父母要教育孩子認識到，競爭應該是有利于社會，有利于集體和他人，不是不擇手段地戰(zhàn)勝對方，同學之間的競爭應該有利于促進相互督促，相互學習，以競爭促進大家追求更高的目標和共同進步。

　　另外，父母要鼓勵孩子在優(yōu)良的作風及精神道德方面與同學競爭，與同學比學習、比紀律、比團結(jié)、比進步、比友誼。教育孩子要珍惜同學間的友誼，要運用正當?shù)母偁幨侄危荒茏龀鰝ν瑢W的事情。

　　教育孩子在競爭中要學會寬容

　　現(xiàn)實生活中，部分在競爭中失敗的孩子，往往會流露出不高興的情緒，會對獲勝的一方充滿敵對情緒，表現(xiàn)為不再和對方交朋友，甚至慫恿別的伙伴孤立他。這點也反映出這些孩子還未能積極、正確地面對競爭，這就要求父母在培養(yǎng)孩子競爭意識的同時，提高孩子的競爭道德水平，教育孩子在競爭中要學會寬容。讓孩子明白競爭不應該是狹隘的、自私的，競爭者應具有廣闊的胸懷。

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