判斷同性戀的關(guān)鍵點(diǎn)是性別認(rèn)同和有沒有性行為，一些孩子雖然與同性交往親密，但他們?nèi)哉J(rèn)同自己的性別，且沒有過激的性行為，這種在學(xué)上被稱為假性同性戀，通過正確引導(dǎo)是完全可以改變的，現(xiàn)在學(xué)生間的親密多屬于這種情況。

———學(xué)專家楊素輝

近日，一位母親焦急地向記者求救：“我女兒和同班的一個(gè)女孩子關(guān)系甚密，一聽到她們倆老婆、老公地稱呼，我頭皮都發(fā)麻了，難道女兒是同性戀嗎?”

昨日，記者采訪了從事青少年輔導(dǎo)工作10多年的楊素輝老師，據(jù)她介紹，近幾年來，她接觸的青少年性取向問題個(gè)案并不少見，這與社會(huì)發(fā)展環(huán)境相關(guān)。她也表示，學(xué)生間的同性戀多屬于“假性同性戀”，發(fā)現(xiàn)孩子有這種情況，家長應(yīng)給予正確引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲斥責(zé)。

案例 有女友為她

曉蕭(化名)如今是我市某中學(xué)一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的高三學(xué)生，但過去的兩年她卻有著一段不平凡的經(jīng)歷。曉蕭從小在農(nóng)村長大，由于家族中重男輕女，加上整日目睹母親作為女性的辛苦，曉蕭從小時(shí)候就覺得自己要成為男生，才會(huì)在生活中成為強(qiáng)者，受人重視，這樣曉蕭越來越傾向于男性化打扮，并且也接觸了一些同性戀書籍和網(wǎng)站。

上高中后，曉蕭的性格和外貌引起了同年級(jí)一位女生露露的注意，漸漸地兩人有了接觸，并成為了好朋友。在和露露的接觸中，曉蕭了解到，露露父母離異，而且都出國了，露露長年跟著奶奶生活。

在露露述說自己不幸的經(jīng)歷后，曉蕭對(duì)露露產(chǎn)生了憐憫之心，她想給予露露更多的關(guān)懷，這樣兩人的關(guān)系也越走越密切，經(jīng)常同床而睡。但與此同時(shí)，露露背地里還有另一位“男友”，這也是曉蕭后來才得知的。

漸漸地曉蕭的母親開始覺得怪異，怎么露露生病了，女兒著急著幫她買藥，甚至有時(shí)候還會(huì)幫露露系鞋帶。但對(duì)于母親的質(zhì)疑，女兒卻認(rèn)為“我們這樣又沒什么，我只是想幫她。”不過敏感的母親還是及時(shí)地帶著曉蕭找了專家，在輔導(dǎo)期間，曉蕭也漸漸改變了認(rèn)知，并開始與露露疏遠(yuǎn)，但此時(shí)的露露卻開始以死相逼，曉蕭也更加認(rèn)識(shí)到她們之間不正常的情感關(guān)系，經(jīng)過專家兩年不間斷的輔導(dǎo)，如今曉蕭才真正擺脫了那段不平凡的情感經(jīng)歷。

分析 學(xué)生間多屬假性

楊素輝認(rèn)為，青少年正處于發(fā)育期，性成熟使他們對(duì)情感有了渴求，但他們這個(gè)年齡段異性戀愛是社會(huì)所不認(rèn)同的，對(duì)他們來說，異性戀也不安全。所以有一些孩子就會(huì)在同性間尋求一種戀愛的感覺，比如文弱的女生就喜歡與男性化的女生在一起，她就會(huì)產(chǎn)生一種依賴、受保護(hù)的情感。

“判斷同性戀的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是性別認(rèn)同和有沒有性行為，一些孩子雖然與同性交往親密，但他們?nèi)哉J(rèn)同自己的性別，且沒有過激的性行為，這種在學(xué)上被稱為假性同性戀，通過正確的引導(dǎo)是完全可以改變孩子的認(rèn)知的，現(xiàn)在學(xué)生間多屬于這種情況。”

楊素輝說，現(xiàn)在反而是一些家長一看到孩子與同性交往過密了就著急，限制孩子交友甚至還會(huì)呵斥、打罵，這些方式都是不對(duì)的，而是應(yīng)該要引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)知，當(dāng)然也可以求助于專業(yè)人士。

楊素輝還介紹說，在出現(xiàn)同性戀傾向的孩子中，有30%—40%屬于離異家庭或情感缺失的家庭。 1