秋季開(kāi)學(xué)在即，無(wú)論是要進(jìn)入幼兒園的小朋友，還是即將升入初、高中新年級(jí)的同學(xué)，面臨的是一個(gè)既新鮮又陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何讓他們更好地適應(yīng)環(huán)境？在暑假的最后幾天，家長(zhǎng)又應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？

    幼兒園篇

    3歲的趙陽(yáng)馬上要上幼兒園了，這兩天，爺爺奶奶忙著為他準(zhǔn)備各種上學(xué)物品，書(shū)包文具買(mǎi)了一堆。但是，看著趙陽(yáng)每天仍然要奶奶幫著穿衣吃飯，媽媽趙女士心里總是懸吊吊的：孩子上幼兒園能適應(yīng)嗎？

    友情提醒：吃飯、盥洗、穿脫衣服等生活自理能力，是對(duì)孩子入園的一大挑戰(zhàn)。幼兒園中的孩子那么多，老師不可能每一個(gè)都顧及到，所以家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子這方面的能力。生活自理能力的培養(yǎng)不僅有助于孩子更好地融入集體生活，也有利于培養(yǎng)孩子的自信心。

    初中篇

    新學(xué)期即將開(kāi)始，玲玲的爸媽比孩子還著急，總是擔(dān)心孩子在學(xué)校不適應(yīng)新環(huán)境，老師不了解孩子，或者擔(dān)心自己和老師關(guān)系不夠密切，孩子在學(xué)校“吃虧”。

    友情提醒：重慶一中張群力老師說(shuō)，小學(xué)升初中是一個(gè)階段性的轉(zhuǎn)折。開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)要從思想、和方法三個(gè)方面與孩子進(jìn)行溝通。

    思想上，初中階段學(xué)習(xí)壓力要大得多，因此孩子要做好吃苦的準(zhǔn)備；上，孩子要培養(yǎng)人際交往能力，盡快適應(yīng)新的環(huán)境和新的同學(xué)。

    此外，初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)形式不同，家長(zhǎng)除了要引導(dǎo)孩子保留小學(xué)時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，進(jìn)入初中階段后，在作息時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣上也要做好調(diào)整，摸索新的學(xué)習(xí)方法，這樣才能更快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

    高中篇

    兒子今年考上了沙坪壩區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，家住七星崗的宋女士高興得不得了。但是臨近開(kāi)學(xué)，她卻有了新的擔(dān)心：“3年后就要高考了，兒子能一直保持這么好的成績(jī)嗎？”

    友情提醒：高中里云集了許多優(yōu)秀的學(xué)生，所以初中階段學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，可能在高中階段不如以前那么拔尖，因此調(diào)整好心態(tài)最重要。

    除了學(xué)生自己要努力調(diào)節(jié)外，家長(zhǎng)也要做一個(gè)好的“ 1