在經濟學領域里，曾經有一種著名的希爾頓鋼板價值觀：一塊普通的鋼板價值5美元,如果把它做成馬蹄掌，便創造價值10.5美元；如果把它做成鋼針，便創造價值3550.8美元；如果把它做成手表的指針，便創造價值25萬美元———這就是經濟學上的附加值概念。
      因此，一塊鋼板究竟價值多少呢?答案是：全在于如何使用。同理，一個人人生的價值怎樣，答案：全在于怎樣創造。
一
      一位男孩走了28家商店，去購買“上帝”，結果大失所望。天黑時，他又趕到29家商店。店主笑問：“孩子，你買‘上帝’干嗎?”男孩訴說：“我叫幫迪，爸媽早去，叔叔帕特魯普把我拉扯大。不久前，他從腳手架上掉下來，昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救它?！系邸欢ㄊ莻€奇妙的東西，買回來，給叔叔吃了，傷就會好的。”“你有多少錢?”“一美元?！薄啊系邸膬r格剛好一美元。”店主收下幣遞了瓶“上帝之吻”的飲料給他，說：“孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?！睅偷馅s回病房，欣喜嚷道：“叔叔，我把‘上帝’買回來了，你喝了就會好起來!”幾天后，一個由世界一流專家組成的醫療小組奔至醫院，很快就治好了帕特魯普的傷。當帕特魯普出院時，他見醫療費是個天文數字，幾乎嚇暈了。院方寬慰他說有個老頭已結清了賬，那個老頭是億萬富翁，隱居本市，開店消閑時光，醫療小組是他重金特聘來的。帕特魯普和幫迪去謝老頭，可他已賣店出國旅游去了。后來，帕特魯特收到一封信：“年輕人，你能有幫迪這個兒子，實在太幸運了。為了救你，他拿一美元到處購買‘上帝’……感謝上帝，是他救了你的生命，但你一定要記?。赫嬲摹系邸?，是人們的愛心!”
      這就是一塊鋼板———愛心的人生價值!
二
       一個國王要選擇繼承人，于是發給每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端著美麗的鮮花前來參選。唯有一位叫楊平的孩子端著空無一物的花盆到來。最后，他卻被選中了。因為孩子們的花種都已被蒸過，根本不會發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是為了選出最誠信的孩子。
      這就是一塊鋼板———誠信的人生價值!
三
      多年前，美國一所孤兒園的一名小女孩，洗了頭，對鏡梳理，發際間飄著淡香。保育員走過來，撫摸著她的頭，說：“寶貝，你真漂亮!”她就是后來成為美國著名影星的瑪麗蓮·夢露。夢露從小思想沉淪、情緒悲觀，可保育員那句親切的鼓勵，使她迸射了自信，從自卑的沼澤里走了出來，迎來了亮麗的風景線，輝煌了壯麗的一生。
      這就是一塊鋼板———自信的人生價值!
四
      開學第一天，蘇格拉底對學生說：“今天，我們只學一件事兒，最簡單，也是最容易的。每人把胳膊盡量往前甩，然后，盡量往后甩?！闭f著，他示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生都笑了。過了一月，他問學生：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”90%的學生舉了手。又過了一月，他再問，可回答的學生只有八成。一年過去，他問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”教室里，唯有一人舉了手。這個學生就是繼蘇格拉底之后古希臘的第二位大哲人———柏拉圖。
      這就是一塊鋼板———堅持的人生價值!