就現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展水平而言，精神疾病的診斷除了少數(shù)疾病之外，大多數(shù)的精神疾病診斷還是主要依靠詳細(xì)病史資料，及全面的精神檢查發(fā)現(xiàn)，配合必要的實(shí)驗(yàn)室檢查(包括心理學(xué)檢查)。強(qiáng)迫癥雖然近年來(lái)有許多研究發(fā)現(xiàn)，但這些發(fā)現(xiàn)尚不能作為診斷依據(jù)，因此強(qiáng)迫癥的診斷目前仍主要依靠臨床。

    可靠的病史
    與其他精神疾病相比較，強(qiáng)迫癥病人有個(gè)很大特點(diǎn)，就是想把自己的病態(tài)感受不厭其詳?shù)乇硎龀鰜?lái)，為此?？砂l(fā)現(xiàn)強(qiáng)迫癥病人在診斷之前常已把自己的病情整理得洋洋大觀，還沒(méi)有待醫(yī)生詢問(wèn)，就迫不及待地把所書(shū)材料遞給醫(yī)生，并請(qǐng)求醫(yī)生是否先看看材料，這樣做的動(dòng)機(jī)是怕口述不全面，怕遺漏自認(rèn)為應(yīng)該表述的癥狀。此時(shí)如果家屬也有些過(guò)分仔細(xì)的性格，往往也具備了事先寫(xiě)好的幾大張紙，也請(qǐng)求醫(yī)生一閱。在時(shí)間緊湊的門(mén)診場(chǎng)合，醫(yī)生要閱完這么許多材料，實(shí)在有些勉為其難，于是會(huì)要求病人和家屬是否把主要病情口述一下，此時(shí)病人會(huì)說(shuō)惟恐思維打亂了講不清楚，還是會(huì)要求醫(yī)生先看材料，如堅(jiān)持不下，就會(huì)顯得不滿地陳述起病情來(lái)，其表達(dá)常顯得累贅而重復(fù)，對(duì)每個(gè)癥狀體會(huì)敘述過(guò)詳，生怕醫(yī)生沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，醫(yī)生企圖打斷其敘述常常比較困難。此時(shí)病人家屬還會(huì)時(shí)時(shí)插話，由此引起病人惱怒、責(zé)怪的不少見(jiàn)。因此醫(yī)生對(duì)強(qiáng)迫癥病人進(jìn)行精神檢查十分費(fèi)時(shí)，有時(shí)聽(tīng)了他們一大堆話還會(huì)感到摸不到中心，再看看他們書(shū)寫(xiě)的材料倒是顯得較有條理。診畢之后，病人拿了處方還會(huì)猶豫半晌，似乎還有什么意思沒(méi)有表達(dá)清楚。離開(kāi)之后，病人和家屬反反復(fù)復(fù)出入診察室是常見(jiàn)的現(xiàn)象，他們問(wèn)這問(wèn)那，直到認(rèn)為滿意了才正式離去。 

    以上是強(qiáng)迫癥病人接受醫(yī)生診察時(shí)的很典型的表現(xiàn)，這里也提醒醫(yī)生，如果發(fā)現(xiàn)有此類現(xiàn)象時(shí)，需要懷疑病人是否存在強(qiáng)迫癥狀，當(dāng)然不等于就是強(qiáng)迫癥，門(mén)診的時(shí)間雖然有限，但適當(dāng)?shù)哪托氖切枰模驗(yàn)椴∪撕图覍偌热蛔髁诉@么多準(zhǔn)備，也說(shuō)明他們對(duì)醫(yī)生的信任程度，花一定時(shí)間看看材料，再認(rèn)真聽(tīng)一下他們的陳述是必要的，也是應(yīng)該的。醫(yī)生采取不耐煩態(tài)度，并草草開(kāi)出處方打發(fā)了事的草率行為會(huì)造成病家的極大不滿。更何況在對(duì)強(qiáng)迫癥病人的治療中，心理治療占著很重要地位，如果連最起碼的良好醫(yī)患關(guān)系也難以建立，即使開(kāi)出的藥物是最“新一代”的，其療效往往也有限。合適的對(duì)策建議認(rèn)真地聽(tīng)取他們對(duì)病狀的訴述，并適當(dāng)提醒他們抓住重點(diǎn)，然后把所遞交的的洋洋大觀的材料留下來(lái)，安慰他們醫(yī)生會(huì)好好研究。診斷結(jié)束，要把診斷情況及治療打算告訴他們，并說(shuō)明藥物的作用特點(diǎn)及可能出現(xiàn)的藥物不良反應(yīng)，如藥物劑量如何調(diào)整、調(diào)整過(guò)程中要注意些什么、出現(xiàn)藥物不良反應(yīng)時(shí)該如何對(duì)待，并提出病人及家屬如何配合治療等。 

    病人和家屬提供病史時(shí)注意點(diǎn)
    如果在就診前事先把病狀進(jìn)行系統(tǒng)整理是很好的提供病史的方式，這樣做可以幫助醫(yī)生全面地了解病情，作出正確診斷，但要理解門(mén)診醫(yī)生對(duì)每一位病人的診察時(shí)間是有限的，所以要協(xié)助醫(yī)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握病人的全面情況，這樣就要求病人和家屬在就診前另外準(zhǔn)備一個(gè)提綱，以便能有重點(diǎn)地、簡(jiǎn)明扼要地反映病情，內(nèi)容包括：疾病是什么時(shí)候(大約)開(kāi)始的，有過(guò)什么精神刺激，病狀的主要現(xiàn)象有哪些(注意：列舉幾個(gè)典型的現(xiàn)象，并要求把它們進(jìn)行細(xì)致描述，切忌過(guò)濫及包羅萬(wàn)象)，對(duì)這些現(xiàn)象是怎么認(rèn)識(shí)的，對(duì)病態(tài)的主觀感受如何，以往經(jīng)過(guò)哪些治療，效果如何，有哪些不良反應(yīng)，這次來(lái)診有何要求，等等。這樣就可以幫助醫(yī)生在短時(shí)間內(nèi)對(duì)病情有個(gè)輪廓性了解。還有一點(diǎn)要注意的，如果有家屬陪同，何，有哪些不良反應(yīng)，這次來(lái)診有何要求，等等。這樣就可以幫助醫(yī)生在短時(shí)間內(nèi)對(duì)病情有個(gè)輪廓性了解。還有一點(diǎn)要注意的，如果有家屬陪同，在家屬供史完畢之后進(jìn)行糾正和補(bǔ)充，因?yàn)樵诩覍俟┦吠戤呏蟛∪擞谐浞謺r(shí)間進(jìn)行自我陳述。當(dāng)然在病人陳述時(shí)，家屬最好也不要你一句我一句的插話，或者彼此還為此而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。 

    總之，為了幫助醫(yī)生把握強(qiáng)迫癥診斷的第一環(huán)節(jié)，病人和家屬要密切配合。掌握：事先有準(zhǔn)備，敘述抓要領(lǐng)。做到長(zhǎng)話短說(shuō)，短時(shí)高效。