為了解和掌握青少年犯罪心理，減少青少年犯罪，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，我們對(duì)齊齊哈爾市少年管教所 138 名 15~20 歲的犯罪者進(jìn)行了犯罪心理調(diào)查，了解到青少年犯罪心理是復(fù)雜多方面的。

一、 青少年犯罪心理綜述

1 ． 父母離異家庭子女犯罪率是健全家庭的 4.2 倍

　　據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年夫妻離異超過(guò)百萬(wàn)對(duì)。在父母離婚后， 1/3 的孩子在五年內(nèi)感到壓抑，缺少目標(biāo)的抱負(fù)。父母離異子女常出現(xiàn)品行障礙問(wèn)題。孩子的父母，由于缺乏必要的心理健康知識(shí)，對(duì)這一問(wèn)題缺乏正確的認(rèn)識(shí)，誤認(rèn)為這些出現(xiàn)品行障礙的孩子道德敗壞，就放任自流，使這些孩子的心理與行為越來(lái)越不能適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境，產(chǎn)生危害他人、危害社會(huì)的行為傾向，部分人甚至走上犯罪道路。

2 ． 好勝心理的扭曲和演變

　　好勝心理是青少年普遍的心理特點(diǎn)，也是他們奮發(fā)上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。如果在這一時(shí)期給予健康的思想教育，就能使其向正確方向發(fā)展。當(dāng)前，在放像廳、電視節(jié)目中，放映武打片甚多，他們分辨能力差，抵制能力弱，受封建“行幫”思想的影響，甘為哥們赴湯蹈火，兩肋插刀。常常為哥們?nèi)ゴ蚣芏窔尳佟⒈I竊，甚至行兇殺人。他們視打架斗毆為“英雄”，視冒險(xiǎn)亡命為“快樂(lè)”。將好勝心的滿足，建立在暴力與他人的痛苦之上。這種好勝心的扭曲和演變，是青少年暴力犯罪的又一因素。

3 ． 性心理的扭曲與強(qiáng)化

　　他們對(duì)性有一種好奇心、神秘感和“嘗試欲”。在人性道德和法律的約束下，少數(shù)青少年的性心理產(chǎn)生了扭曲，偷偷看黃色小說(shuō)、色情報(bào)刊、黃色錄像，甚至想模仿嘗試其中的黃色情節(jié)，尋求剌激。這種扭曲心理的不斷強(qiáng)化，一旦條件適宜，少數(shù)青少年會(huì)失去控制能力，實(shí)施攻擊性的“性發(fā)泄”，走向了性犯罪。

4 ． 利已欲、消費(fèi)早熟心理的惡性膨脹

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些孩子的家長(zhǎng)，不對(duì)子女進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃炊鴮?duì)子女過(guò)分嬌慣、溺愛(ài)，使子女養(yǎng)成任性、自大、自私自利的不良性格。強(qiáng)烈追求個(gè)人吃喝玩樂(lè)往往會(huì)產(chǎn)生低收入高消費(fèi)的矛盾，在心理上出現(xiàn)挫折感，為達(dá)到這種不正常心理的平衡，便走上偷、搶、騙的犯罪道路。

5 ． 道德水準(zhǔn)失調(diào)，守法心理結(jié)構(gòu)不健全

　　少數(shù)青少年不學(xué)法、不知法，不懂法，不畏法；沒(méi)有建立健全的守法的心理結(jié)構(gòu)，失去了起碼的道德水準(zhǔn)。人們厭惡的事，他們卻贊美；人們贊美的事，他們卻反對(duì)。如的人在失戀后，竟向女友臉上潑硫酸，認(rèn)為是開(kāi)玩笑；有的人認(rèn)為持刀劫錢(qián)是小事一樁。這種心理道德水準(zhǔn)的失調(diào)，導(dǎo)致了行為上的犯罪。

二、 對(duì)青少年進(jìn)行心理健康教育

1 ． 要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待父母的離異

　　青少年渴望得到母愛(ài)和父愛(ài)。父母離異時(shí)，必須對(duì)孩子加以引導(dǎo)，教育他們正確對(duì)待父母離異的客觀事實(shí)。幫助孩子自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。同時(shí)，離異父母要多給孩子一份愛(ài)，要避免家庭陰影籠罩到孩子的身上，保證父母離異后子女的健康成長(zhǎng)。

　　父母離異子女的心理健康應(yīng)引起社會(huì)、學(xué)校和家庭的重視，要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)防范。

2 ． 要對(duì)青少年進(jìn)行心理衛(wèi)生教育

　　要?jiǎng)?chuàng)造良好的條件，讓他們學(xué)習(xí)英雄人物，不要學(xué)“幫派義氣”。組織他們收看一些健康向上的電影、錄像、電視、書(shū)畫(huà)、報(bào)刊，家長(zhǎng)和教師必須注意榜樣的作用，要給孩子和學(xué)生做出表率，要在耐心教育他們懂禮貌、守紀(jì)律、講道德、講文明，樹(shù)立正確的人生觀。

3 ． 要對(duì)青少年進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃?BR>
　　對(duì)青年（中學(xué)生）要講性解剖、性心理及性行為的課程。讓他們了解性科學(xué)，用科學(xué)的性知識(shí)保護(hù)自己的健康。引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)。

4 ． 積極開(kāi)展道德、法制教育

　　應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，提高他們明辨是非和抵制錯(cuò)誤的能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。要對(duì)青少年進(jìn)行道德、理想教育，使他們建立正確的世界觀和人生觀。

　　青少年的健康教育要多方位、多渠道地進(jìn)行。家庭是子女成長(zhǎng)和接受啟蒙教育的場(chǎng)所，學(xué)校是青少年接受教育的第一課堂。社會(huì)苛求、簡(jiǎn)單粗暴、歧視譏諷起不到教育的作用，也會(huì)傷害他們的自尊心，激起逆反心理。因此，采取多種形式、多種渠道的啟發(fā)、誘導(dǎo)、鼓勵(lì)的教育方法，才能達(dá)到較為滿意的效果。

　　社會(huì)環(huán)境對(duì)人有很大的影響，防止青少年走上違法犯罪道路，教育部門(mén)、家庭和社會(huì)各個(gè)方面要齊心協(xié)力。要加強(qiáng)綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。